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        學校掀起學習貫徹第八次黨代會精神熱潮(三)

        作者: 出處: 山東農大報 各基層黨委 日期: 2022-09-30

        揚帆起航正當時,踔厲奮發再前行。連日來,學校各基層黨組織通過多種形式認真、系統、全面學習領會大會精神,研究部署貫徹落實舉措,朝著黨代會確定的宏偉目標奮力前行,以實際行動推動黨代會精神落地生根、結出碩果。

        動科學院黨委通過黨委理論學習中心組集體學習、各黨支部研討交流等形式深入學習學校第八次黨代會精神。學院師生黨員紛紛表示,將錨定黨代會確立的目標任務,以剛獲批建設的農業農村部非糧飼料資源開發利用重點實驗室(部省共建)為契機,在開展非糧飼料資源應用基礎性、前沿性、實用性研究等方面持續發力;以禽白血病凈化及家禽免疫抑制病致病機理研究在國內的獨居優勢,全力申報國家禽病防控工程技術研究中心,為把學院建成綜合實力與核心競爭力顯著增強、整體水平位居國內高校同類學科前列、高素質專業人才培養質量明顯提升的教學研究型學院貢獻智慧和力量。

        食科學院黨委以“凝聚共識 匯萃力量”為目標,開展學習貫徹黨代會精神“八個一”系列活動,組織全體師生在學透、做實上下功夫,并以學校第八次黨代會精神為引領,堅持以生為本理念,強化優勢、突出特色、改善結構,繼續提升人才培養質量;解放思想、拓展資源、引育并舉,建設高水平師資隊伍,打造食品科學與工程學科高原;以社會需求為導向,以強農興農為己任,創建食品營養與人類健康創新中心,腳踏實地,踔厲前行,為建設一流農業大學貢獻食科力量。

        生科學院黨委通過黨政聯席會議、黨委理論學習中心組(擴大)專題學習貫徹學校第八次黨代會精神,并展開廣泛交流與研討。學院結合實際,認真分析生物學學科在學校未來發展中的定位與作用,提出“補短板、促特色、強優勢、創一流”的工作思路,努力將學習成果轉化為提升辦學特色的具體措施,不斷增強學科水平與科研實力,強基固本,提升自身水平,成為學校高峰學科爭創一流的重要支撐力量,走在前、開新局,為學校率先成功沖擊“一流學科”貢獻生科力量。

        外語學院黨委帶領全院師生員工,認真落實學校第八次黨代會精神。堅持從嚴治黨、抓黨建促發展,不斷加強大學外語教學,深入開展教學研究,提升課堂教學質量,規范教學管理,打造教學強院,提升全校學生外語水平。加強翻譯碩士學位點建設,確保碩士點評估達標,打造高水平師資隊伍,努力建設一級學科碩士點,提升外語專業人才培養質量,各項管理工作實現規范化、制度化、科學化,為推動學校高質量發展、建設一流農業大學作出外語貢獻。

        水土學院黨委通過形式多樣的學習活動和研討活動,努力把學習黨代會精神的成效轉化為建設一流農業大學的實際行動。學院將緊緊圍繞教學質量穩提升、學科建設有突破、科學研究上水平、社會服務出成效、文化建設聚人心、黨的建設強保障的發展目標,以學生成長成才為根本,立足山東、面向全國,培養高素質的復合型、管理型、應用型工程技術人才,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

        化學學院黨委組織所屬支部黨員師生,深入學習貫徹學校第八次黨代會精神,結合學院工作實際,圍繞黨代會提出的“一四六八五”工作思路展開討論,學院將發揚“功成不必在我,功成必定有我”的精神,堅持立德樹人為根本,不斷提高教育教學質量。推進人才引育并舉和促進學科交叉融合,加強國際交流與合作,在分析檢測、綠色低碳和生物質能源轉化等方面提高科技創新能力,逐步形成山東農大的化學特色和品牌。

        國交學院黨委組織全體師生深入學習貫徹學校第八次黨代會精神,緊緊圍繞學校黨代會確立的目標任務,結合學院實際,堅持問題導向,以“立德樹人”為根本,促進學院內涵發展;以提質增效為首要,促進學院跨越式發展;以提升教學質量為抓手,促進學院行穩致遠,為推進一流農業大學建設作出應有貢獻。

        藝術學院黨委在不同層面組織學院師生原原本本學習學校黨代會精神,并展開積極討論。學院將始終以黨代會精神為指導,以學院發展為根本,以強農興農為己任,把學科建設作為重中之重,在爭創山東省一流本科專業上下功夫,舉全力把環境設計專業建設成為山東省一流本科專業。并將以更加昂揚的姿態投身到學校教學、科研、文化傳承、社會服務等各項工作中,更好發揮專業特色助力鄉村文化振興,在學校美育教育,推進高雅藝術,活躍文化氛圍,提高人文素養,作出藝術學院應有貢獻。

        繼續教育學院黨總支組織黨員干部職工認真學習貫徹落實學校第八次黨代會精神,緊緊圍繞服務鄉村振興掀起大學習大調研大討論熱潮,學院將以持續提升繼續教育服務功能為中心,持續加強和規范辦學管理,拓展招生渠道,推動數字化轉型發展;拓展多元化培訓渠道,加強高素質農民培訓,推進1+X職業技能等級證書教育,為全民學習、終身學習提供優質教育資源;協同建設鄉村振興學院,圍繞生產一線需求,打造教育、推廣、共享平臺,扎實推進繼續教育高質量發展。









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